Základní škola Kutná Hora
Kamenná stezka 40
Kutná Hora

V angličtině spojené s pracovními činnostmi děti tvořily své vysněné město (budovy vyráběly z krabiček od čajů), vytvořily své město a anglicky dneska popisovaly své budovy, vedle čeho se nacházejí, jak vypadají, co ve městě vidíme.... Samy zjistily, že prezentace před ostatními v anglickém jazyce není vůbec jednoduchá a vyžaduje i respekt od ostatních.

Český jazyk měl dvě centra. V jednom centru je mapa zavedla až na Pražský hrad. Děti měly za úkol si zjistit základní informace o našem prezidentovi, zapsat do myšlenkové mapy. Představit si, že pan prezident přijede k nám do školy a předvést s ním rozhovor. Také velice náročný úkol, s kterým se velice statečně děti popraly .

V dalším centru je čekalo čtení. Postupnými úkoly se seznámily se známou knihou Město Ember, v které je děj knihy v podstatě postavený na hledání cesty a navigaci. Děti si zakreslovaly samy mapu k textu z knihy nebo naopak popisovaly cestu z mapy. Vyzkoušely si více možností. Opět nelehký úkol. Snad je kniha motivovala si jí přečíst. Mohou si jí půjčit v naší třídní knihovně.

Poslední centrum Matematiky a navigace byl ve znamení jednoduchého sčítání, odčítání, násobení. Tím získaly děti nadmořské výšky českých hor (kopců) a poskládaly z toho název známého městečka. Dále již pracovaly s mapou, qr kódy, mapami.com a dohledávaly správné odpovědi na otázky do křížovky. Šlo o závěrečné opakování ČR.

Centra si moc děti užily. Povedlo se i sebehodnocení, kde bylo vidět, že si již každé dítě postupně uvědomuje, v čem je silné, slabé, jaké má přednosti, jaké centrum ho většinou baví/nebaví, kde může pomáhat, kde naopak potřebuje pomoc ....

A to je myslím hlavní úkol.  Těšíme se na další centra.